<h1 style="text-align: center;">Guider les jeunes à trouver des vraies valeurs de vie</h1>\n<h3 style="text-align: center;"><br><img src="/resources/sites/@site_id/images/heliotheque/ldd_soleil2.jpeg" alt="" width="500" height="333"></h3>\n<h3 style="text-align: center;"><br><br>Renforcer le caractère avant d'acquérir les connaissances</h3>\n<p style="text-align: justify;">"Même si on trouve souhaitable que la jeunesse étudie et obtienne des diplômes, on est obligé de constater que, plus important que la formation de l'intellect, il y a la formation du caractère. Car l'essentiel, c'est de vivre, ce n'est pas d'être professeur, ingénieur ou économiste. Et <strong>pour vivre, pour affronter toutes les conditions de l'existence, il est important de renforcer son caractère</strong>. (...) La jeunesse n'a pas tellement besoin de professeurs érudits, elle a besoin d'instructeurs qui lui révèlent ce qu'est la vie et comment elle doit la vivre pour que ces forces, ces qualités, ces dons qui sont là, déposés en elle, puissent se manifester vraiment en plénitude". (Extrait du livre "<strong><span style="text-decoration: underline;">[P0233FR]</span></strong>")<br><br>"Les études par elles-mêmes ne rendent pas les êtres meilleurs. Au contraire, souvent elles font d'eux de véritables dangers publics! En revanche, <strong>des connaissances dans les mains de ceux qui ont travaillé sur leur caractère et qui sont décidés à ne pas les utiliser pour leur propre profit, mais pour le bien de tous, voilà une source de bénédictions.</strong>" (Extrait du livre "<strong><span style="text-decoration: underline;">[P0233FR]</span></strong>").</p>\n<p style="text-align: center;">[P0233FR:image|width=140]<br><br>Collection Izvor - Tome 233<br>[P0233FR:price]<br><strong>[!:addbutton|ref=P0233FR]</strong></p>\n<h3 style="text-align: center;">Éveiller la conscience du monde divin</h3>\n<p style="text-align: justify;">"La première tâche de l'éducateur doit être de <strong>réveiller chez la jeunesse le sens du monde divin</strong>, avec toute la hiérarchie des créatures célestes qui s'élèvent jusqu'au Trône de Dieu. Oui, l'essentiel, c'est de laisser dans l'âme et l'esprit de la jeune génération cette idée qu'il existe <strong>un monde auquel il faut recourir, non seulement dans les difficultés et les épreuves, mais dans tous les actes de la vie quotidienne, pour y puiser la force, l'inspiration, le courage</strong>. Quoi qu'il arrive ensuite, il y aura une grande différence entre la jeunesse éduquée avec ces notions-là, et la jeunesse éduquée sans elles. Pourquoi voit-on tellement de suicides aujourd'hui parmi les jeunes? Eh bien, justement parce qu'ils ont perdu ce qui pouvait <strong>donner un sens à leur vie</strong>." (Extrait du livre "<strong><span style="text-decoration: underline;">[C0027FR]</span></strong>", Oeuvres complètes - Tome 27).<br><br></p>\n<p style="text-align: center;">[CD5032FR:image|width=150]<br><br>CD-conférence<br><strong><a href="/cd-quel-idéal-pour-la-jeunesse?bc=search">Voir le CD et écouter un extrait &gt;&gt;&gt;</a></strong><br>[CD5032FR:price]<br><strong>[!:addbutton|ref=CD5032FR]</strong></p>\n<h3 style="text-align: center;">Encourager le désir d'être fort</h3>\n<div style="text-align: justify;">"Il ne faut pas brimer chez les jeunes le désir d'être forts. Beaucoup d'éducateurs croient que c'est un désir condamnable qu'il faut réprimer. Non, ils doivent au contraire <strong>pousser les adolescents à acquérir la force, mais la force qui se trouve dans l'intelligence, dans la douceur, dans la bonté: la force de l'esprit</strong>. La bonne pédagogie, c'est donc d'orienter, pas de réprimer, sinon on abîme les jeunes: ils deviendront poltrons, craintifs, chétifs, ils se soumettront à n'importe qui, et ce sera pire!" (Extrait du livre "<strong><span style="text-decoration: underline;">[C0027FR]</span></strong>", Oeuvres complètes - Tome 27).</div>\n<div style="text-align: justify;"> </div>\n<h3 style="text-align: center;">Pédagogie initiatique - 3 volumes</h3>\n<div style="text-align: center;"><strong><strong><br></strong></strong>\n<table style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto;">\n<tbody>\n<tr>\n<td style="text-align: center;">[C0027FR:image|width=140]<br><br><span style="font-size: small;">Oeuvres complètes - Tome 27</span><br><strong>[C0027FR:price]</strong><br><strong>[!:addbutton|ref=C0027FR]</strong></td>\n<td> </td>\n<td style="text-align: center;">[C0028FR:image|width=140]<br><br><span style="font-size: small;">Oeuvres complètes - Tome 28</span><br><strong>[C0028FR:price]</strong><br><strong>[!:addbutton|ref=C0028FR]</strong></td>\n<td> </td>\n<td style="text-align: center;">[C0029FR:image|width=140]<br><br><span style="font-size: small;">Oeuvres complètes - Tome 29</span><br><strong>[C0029FR:price]</strong><br><strong>[!:addbutton|ref=C0029FR]</strong></td>\n</tr>\n</tbody>\n</table>\n</div>\n<br>\n<div style="text-align: justify;"> </div>\n<h3 style="text-align: center;">Extrait vidéo offert:</h3>\n<p style="text-align: center;"><a href="/comment-envisager-le-choix-de-son-futur-métier"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Comment envisager le choix de son futur métier</strong></span></a></p>\n<div style="text-align: center;"><a href="/comment-envisager-le-choix-de-son-futur-métier"><img src="/resources/sites/@site_id/images/heliotheque/ldd_pensee2.jpg" width="300" height="254"><br><br></a></div>